FELIZ DÍA DE LA FAMILIA

Hoy 15 de mayo, celebramos el día de la familia, ese núcleo, que cada vez es más diverso, pero que sigue siendo aquel grupo de personas que se protegen, se dan calor, se respetan y se quieren.

FELICIDADES

Mi felicitación es la de mis niños, con un regalo artístico y sostenible.

DÍA DE LA MADRE TIERRA - DÍA DEL LIBRO

Una propuesta familiar para celebrar el Día Mundial de la Madre Tierra (22 de abril) y el Día del Libro (23 de abril)

 

HACEMOS NUESTRA LA FRASE DE CAROLINA MARTÍN

CAROLINA MARTÍN TRES VECES CAMPEONA DEL MUNDO DE BADMINTÓN

CONCURSO TRASH HACK: LAS AVENTURAS DE PINENCHA Y PININCHO: TRASH HACK

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#TrashHack  #UNESCO  #ASPnetUNESCO  #LitterLessCampaign  #EcoSchoolsStayActive  #YREstayactive    #LEAFanywhere  #Ecoescuelas  #EcoescuelasEspaña  #ADEACFEE

Vídeo para la campaña Trash Hack.

""FEE se ha asociado con la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (ASPnet) para hacer un llamamiento global a la acción y animar a los centros educativos a participar en el aprendizaje activo sobre la basura, la gestión de residuos y, más ampliamente, ¡el desarrollo sostenible!"

"La campaña global “Trash Hack” anima a los jóvenes a emprender acciones para promover el desarrollo sostenible, reflexionar sobre sus actos y compartir sus aprendizajes." 

“Trash Hack” comienzan con una pregunta o reflexión sobre cómo podemos reducir los residuos y consta de cuatro pasos:

1. Observa: observa la situación actual, lo que ya está sucediendo en tu entorno, y trata de describirlo con precisión.

2. Actúa: Decide un pequeño paso que puedes dar, solo o con amigos, para reducir los residuos.

3. Reflexiona y aprende: aprende más sobre los residuos y reflexiona mientras hablas con tus amigos y compartes tu experiencia en las redes sociales.

4. Anima a los demás: ¡Nuestro impacto se puede multiplicar si nos comunicamos con amigos! ¡Haz un video o una historia fotográfica sobre tu “Trash Hack” y compártelo!"

Como resultado de este trabajo nuestro vídeo: Las Aventuras de Pinencha y Pinincho: Trash Hack 

Pinencha y Pinincho han nacido de la magia de la imaginación. Un resto de rama de la poda de los pinos del patio queda olvidado y desahuciado en el suelo. Un día la maestra lo encuentra y ve un gran potencial. Para empezar serviría para explicar a l@s chic@s de 1º C cómo calcular la edad de los árboles. Tras este primer encuentro l@s chic@s encuentran otros restos y orgullos@s se lo llevan a la maestra.

A partir de ahí comienza la historia, las porciones de tronco cobran vida y se convierten en amigo de los chicos y chicas de Primero C, a los que enseñarán a cuidar la Naturaleza evitando generar basura y reutilizando o reciclando.

Tras una primera prueba con la parte inicial del vídeo, las alumnas y alumnos inmediatamente conectan con los personajes y a la pregunta ¿Queréis aprender con nosotros?, ell@s responden espontáneamente que sí, lo que serviría de inspiración para la presentación de la historia.

Junto a esta prueba con el tronco más grande, presento al pequeño riendo y esto causa gran regocijo entre las chicas y chicos, por lo cual decido que hay que incluirlo y que tengo que buscar el hilo conductor para que el bebé se ría, de ahí parte también las otras dos expresiones del que sería Pinincho.

Había que poner un nombre a los nuevos amigos, así que después de aportar varios y votar salieron Pinoncho y Pinincho, pero nos dimos cuenta que ambos eran nombres de chicos, así que Pinoncho pasó a ser Pinencha

Con motivo del Día de Acción Global por el clima y para celebrar el Día Internacional de los Bosques (21 de marzo) y el Día Mundial del Agua (22 de marzo) se ponen manos a la obra con la supervisión de Pinencha y Pinincho para confeccionar un cartel que sirva de inspiración a otras personas. Recopilan diversos restos como papel de un antiguo cartel, hojas de pino, cartón de galletas, retales de tela, periódicos, revistas, ...

Y poco a poco va surgiendo la historia de os presentamos...

Pinencha nos irá explicando cómo debemos actuar para hacer un mundo más saludable y sostenible.

Gracias a ADEAC Y FEE por hacernos llegar esta iniciativa de la UNESCO y darnos la oportunidad de reflexionar y aprender.

MEJOR EN CONTACTO CON LA NATURALEZA

 

Nuestras clases de Educación en Valores suelen transcurrir en el patio, si al principio era más difícil no dispersarse, ahora ya no es un problema y da la oportunidad de mayor espontaneidad, relajación e inspiración.

CARNAVAL, CARNAVAL

 

Haciendo coincidir la celebración del Día de Andalucía y el Carnaval adoptamos el tipo de científic@s, realizando así un reconocimiento por su labor en esta pandemia, entonando las letrillas que nuestra compañera de infantil, Carmen, escribió para la ocasión.

Con una vestimenta muy carnavalesca y nada sofisticada, como corresponde al carnaval, con nuestras pelucas artesanas con material reciclado y nuestras probetas, vivimos unos momentos muy divertidos, aun siendo distinto a lo de otros años.

Y la fiesta continuó en la casa.

DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

 

Con motivo del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia dejamos entrar en nuestra clase, a través de vídeo conferencia, a Sara, óptico optometrista, que se dedica a tratar problemas visuales en los niños buscando pautas educativas de la visión.

Con motivo del Día recibió un diploma Paloma, como científica de la clase, por su participación activa en la práctica de lengua de Observar, Pensar y Preguntarse.

APRENDEMOS DE NUESTROS PAPÁS SOBRE EL HUERTO

 

Esta mañana hemos tenido la oportunidad de que un papá nos haya explicado cosas muy interesantes sobre un huerto y un ecohuerto, pronto pondremos en marcha de nuevo el nuestro y esta ha sido una gran ocasión para ir preparándonos.

Tuvimos también la oportunidad de resolver dudas.

LA NOCHE DE REYES

Las chicas y chicos de primero C han querido regalar este cuento a toda la Comunidad Educativa, haciendo alarde de su recién estrenada lectura con soltura:

CUENTO NOCHE DE REYES

EL AMIGO INVISIBLE Y NUESTRO DESAYUNO NAVIDEÑO

Este año las restricciones COVID nos han impedido tener el desayuno compartido, pero lo que no ha impedido es que hayamos desayunado todos juntos y de forma especial, compartiendo nuestra alegría y felicidad.

Y tras el desayuno por fin.

Con paciencia, hemos sabido esperar durante más de dos semanas para abrir nuestros regalos del amigo invisible.

Todo un éxito por la expectación, por no saber que correspondería a cada cual, por el acierto en los regalos elegidos, por la ausencia total del sexismo en los mismos y por el momento de agradecimiento a nuestro obsequiador.

Es uno de esos momentos especiales que  regala la profesión.

Y LLEGARON LOS REYES MAGOS

Con ilusión teníamos preparadas nuestras cartas escolares y hoy las hemos entregado a sus majestades, que nos han obsequiado con unas chuches y una carta. Gracias.

CARTAS NAVIDEÑAS

Con motivo de la Navidad hemos reflexionado en clase sobre las personas de dentro del colegio que colaboran para que niñas y niños estemos a gusto y aprendamos. Especialmente a las trabajadoras de la limpieza a las que les damos trabajo extra, sin mala intención.

Nuestro cariño y reconocimiento a todas y todos:

Ambas cartas han sido redactadas entre todas y todos.

AYUDAMOS A PIRULETA Y MARGARITA A SER AYUDANTES DE PAPA NOEL

 La AMPA nos reservaba una sorpresa y es que a pesar de no poder hacer los tradicionales rosquitos estaban dispuestas a sorprendernos.

Las chicas y chicos se lo pasaron genial y ellas consiguieron ser nombradas "Ayudantes de Santa Claus" esta Navidad.

NUESTRAS CARITAS TUVIERON PREMIO

 

Es bonito y necesario que se valora y reconozca nuestro trabajo y esfuerzo durante todo el camino y no solo el producto final. 

Nuestro sistema de incentivos diarios persigue ese fin. Cada día podemos conseguir caritas alegres por nuestro trabajo, comportamiento, superación...

Y llegado el final del trimestre es el momento de canjear nuestras caritas por nuestro premio.

Felicidades a todas y todos por vuestro trabajo y vuestra mejora. Porque todas y todos hemos avanzado, mejorado y hemos saboido superarnos a nosotr@s mism@s.

Y como todo lo bueno mejora, ahí seguiremos el segundo trimestre con más y mejor.

Enhorababuena

UNA NAVIDAD ESPECIAL

 

Las medidas que debemos guardar para preservar nuestra propia salud y la de los que nos rodean,  no nos impide vivir la ilusión de la Navidad.

Para preparar ambiente hemos decorado nuestra clase, en ello han colaborado también las mamás confeccionando adornos desde casa, que mantuvieron su tiempo de cuarentena.

No nos podía faltar nuestro amigo invisible, que hemos hecho en la versión de invisibilidad total, pues nadie sabe a quien  le corresponderá cada regalo, eso sí, sabremos de quien lo recibo pues irá acompañado de una dedicatoria. y ahí están los regalos esperando al día 23

Para no dejar atrás el trabajo en equipo, en tiempos de pandemia, hemos realizado entre tod@s nuestro árbol colaborativo. Aprendemos también de este modo, que nuestras acciones cuentan, por muy pequeñas que ellas sean.

Y desde luego, no podía faltar nuestra participación en el concurso de Felicitaciones navideñas, que cada año organiza la AMPA.

Nos queda esperar la venida de las "Ayudantes de Papá Noel" la llegada de sus majestades los Reyes Magos y nuestro desayuno navideño, que este año tendrá que ser individual y no compartido como anteriormente.